小說–光速領跑者–光速领跑者
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（哇噻，統計了下子，還有近三百位觀衆羣答問事故，誠然是立意啊。主公邊看邊笑，怎白卷都有，審是暢意莫此爲甚。問號不分好壞，如若答問了內核都派發了精美，真真切切君主很感化。本週還有要點，各戶別跑開哦，截稿候很多質問題。呵呵。）
潛意識，際便捷，縱然有了超音速力量的趙志雲，也覺得年華過得是快若打閃。忽而，這潛伏期都快舉行到了半半拉拉。
這段日期，趙志雲在陳金羽的焦急哺育下，可謂是進步神速，一招一式都似模似樣，覺得比就是徒弟的陳金羽練得又遊刃有餘。
實質上，這很好知道，趙志雲具有航速才氣，急劇在人家操演一遍的歲月，訓練上居多遍。從某種意義的話，他居然熊熊把行動完過剩次的重複，正所謂運用自如，怨不得會有這種不同尋常的表象時有發生了。
現在的趙志雲，就像小說裡獲取了《九陽經卷》的張無忌劃一，學該當何論汗馬功勞都是純熟，只急需不休地用倉儲式的薰陶向他授就行了。
每當幽僻的期間，若仔細能緊跟趙志雲的影蹤，就會意識，在校園的東南角，也便洗沐房隔壁那一片樹林裡，夜夜城市流傳一陣角質相撞的籟。這聲息，光是聽着城邑讓人當惶惑，覺得很是觸痛，恍若那拳頭正落在祥和身上相似，直揪良心。
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在學步的經過中，陳金羽的有教無類固然多是從以強身健體和表述瑰寶爲手段，但他教課的汗馬功勞卻失了他的初衷，無一差“搏殺搏鬥”、“劫”的必殺技，讓人愣。而趙志雲習軍功的最大的年頭，卻是因爲俳，越貪心和和氣氣髫年的大俠夢。總的說來，他並未嘗爭強好勝的心。
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就當今的話，以此五湖四海上剎那還一無人是他的對手，因故他的優越感不彊。在讀書技擊的時分，能讓他體會到一種顯露良心的喜悅，所以攻讀起來是好生十年一劍，即便隨身被揍得滿目瘡痍，他亦然無怨無悔。沿用一句風行的話語，“當家的就該對和諧狠少量”，方今的趙志雲，也一點一滴實屬上無愧他團結了。用兩個字狂暴形貌他的情緒：夠狠！
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酒食徵逐到了確確實實的把式，讓趙志雲視界大開。陳金羽傳授的，仝是哎喲平時在電視上目的紙上談兵的招式，又容許是進程編制用於上演的花哨的形體行動，更訛誤什麼喉頂鐵槍、齒拉車那幅雜耍，可真實正正的能遲緩克敵制勝敵手的絕招。
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電視上家常到的啥子啥子武林健將，甚麼呦門派的第幾代後者，讓現的趙志雲看看，平生就不值得一提，因那幅本領都是虛的，了上不足板面。
本來，裡邊也不清掃有曠世能人的存，至少在趙志雲的眼底瞅，陳金羽硬是現世版的隱世干將。這話小半不假，就以陳金羽飛檐走壁的才具以來，他不用是咦普通人，莫不擁有繃深的外景。
所謂小惺忪於市，大模模糊糊於朝，陳金羽之人，資格必定遠比衆人想像的以下狠心。自然，陳金羽本條長兄不甘心意講，他也不會認真去問，微職業，沉默遠比鬧翻天大團結得多。
習演武術這段流光，趙志雲除卻在真身的飽和度和反映力方面多做鍛鍊外，另外的身爲終止好幾穩招式的磨練。
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大方可決別小覷陳金羽傳的這些招式，這和電視上睃的該署濃豔的讓人倍感爽直的動彈自查自糾，有所天壤懸隔，招招都有後着，兇相緊鑼密鼓，呱呱叫說，舉手投足以內都讓對手鞭長莫及抗。原來練習機動招式的對象，除執意讓人體在有些準下生自影響，不須要丘腦神經的斟酌，體就三公開應當何許進擊，暨在虛應故事仇敵的各種打擊時，可不作出甚麼反應。
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在者流，陳金羽卻用了重重種兩樣的訓練了局，但萬變不離內，主義都偏偏一個：讓趙志雲練好強固的底蘊！陳金羽奉告趙志雲，如其全反射訓練得越腳踏實地，在後來的實戰中，就可以會有越大的濟事效驗。唯獨夫等第的訓練，大多枯燥乏味，青山常在再就是生的積勞成疾，現世人險些無從維持。而對此特地人的趙志雲來說，這些素雖菜餚一碟。
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比基礎更難的，是趙志雲和陳金羽的對戰鍛練。招式的活學權益，是升高偉力的最壞辦法。在對戰訓的天道，趙志雲嚴令禁止備使整材幹，就連前進本身速幾倍都不允許，這是他在團結一心心窩子給調諧定下的劃定。
進程數這樣的演練後，趙志雲強迫能與陳金羽打成平手。每天早晨，趙志雲都拖着傷痕累累的臭皮囊趕回宿舍，果敢，倒在牀上就安眠了，又還很甘。
鑑於自己才華的削弱，趙志雲的“風速”技能也兼有不會兒的退步。此刻，趙志雲象樣大意地好從萬般速度到超音速的主動扭轉，還能收放自如，不會因縱恣動用才幹，而痛感疲乏不堪。
自，由於邳擎不解他是出去修戰績，爲此並磨說甚。而杜林和朱川更爲不聲不響，生懸心吊膽小我一個漏嘴，就被人給喀嚓了。
拉說到此間，我輩的穿插累。禮拜五，是下學居家的工夫，這屢次三番也是同班們最欣忭的天時，爲宅門近的同硯快速就又能瞅眷屬了。但是，趙志雲就讀的這所大學可不一色，比擬於回家，同校們更樂意留在該校裡。
此處不像在家裡，總是受到椿萱的管保。在炎黃高等學校，比方不違抗學校的端正，想爲何就何故。更基本點的是，學塾每天產生的無奇不有的業務，都能帶來學生們的神經。
再有一番緊要的理由，是劣等生們盼望覷心底中的女神，諸如物理系的高足每天都望能舉行午餐會，能視大紅袖吳雯芸，新聞社的同室則想留在陳思如的身邊，聽她集粹和拉家常。而更多的三好生，則意向每個星期天都留在黌裡，看校電視臺上映的曲劇美女賴薇茹的穩住坐談節目，而且有關她的漫談節目的影音文本，也在學府的內網裡宏壯傳出。
禮拜五學堂的嚴重跑道上，人流奔流。忙着金鳳還巢的校友、忙着爲禮拜的舉手投足而預備的門生、還有在母校的新聞局內忙着爲星期天善爲報的門生，都在農忙着諧和的事件。全方位學就似社會的一個縮影。
趙志雲匆匆地往體育館走去。雖說他的演練可憐苦，但作業卻一貫不比拉下。與昔日差異的是，現在講解的當兒，傳經授道在上面講解，而趙志雲則鄙人面看着諧調的畜生。這一段時期，他仍舊把大四的教程自修完。當今他看的是部分正兒八經上頭的竹素，譬如說俏貨、汽油券向的崽子。
每一個人都對闔家歡樂的明晚充斥期許，而悉這渾，卻都得用繡花枕頭來豐滿，這硬是進修的風溼性。
這段年月，在陳金羽的操練下，趙志雲可裝有一番好手的風範，那即令眼觀無所不至，得空就喜好隨地瞅瞅。
那些之前讓他感應很難享受的只見的眼波，他也緩緩地地風俗了，從初的斷續迴避和老鼠過街，成了方今的視死如歸的迴應，對他點點頭示好的人他通都大邑男聲的說一句您好。
趙志雲左盼右望，目向來轉個穿梭，就差把他的頭顱來個三百六十度大轉了。
突然，他的眼底顯現了並靚麗的身影。天啊，她在爲什麼？決不會吧，竟然會讓團結逢這種差。趙志雲叫苦不迭，起點跋扈地奔跑起來。